Perfil del Samuelito

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Aidimar Pernía

Etapa de Difusión

El siguiente es el link de un video realizado por algunos alumnos de la sección E, para la etapa de difusión del PSR (Programa Samuel Robinson). Momento donde los estudiantes dan a conocer el programa.

Alumnos involucrados: 

LUIS DA SILVA
GALVIS JESUS
GLASS ORIANA
MARRERO YEIBAN
RAMOS MARIA
REYES JHOANA
ROMERO MARIELY
UZCATEGUI GREGORY

Sección E

https://www.youtube.com/watch?v=s7lWuMP29Z4&feature=youtu.be

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Aidimar Pernía

Lya Imber de Coronil - Personajes importantes de la UCV.

Lya Imber de Coronil

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1914-1981

Lya Imber de Coronil

     Nació en Odessa, Ucrania, el 12 de marzo de 1914. Emigró con sus padres a Venezuela en 1930, donde inició sus estudios de Medicina en la Universidad Central de Venezuela. Obtuvo su título de doctor en Ciencias Médicas en 1936, siendo la primera mujer en lograrlo en el país. Su tesis doctoral fue "Ensayo Estadístico de Mortalidad por Tuberculosis en los Niños de Caracas" (1936). Anteriormente, en 1935, había publicado "Siluetas Universitarias".

     Se casó con el doctor Fernando Rubén Coronil, dedicándose con gran entusiasmo a la Puericultura y la Pediatría. En el Hospital Municipal de Niños fue profesora adjunta del eminente pediatra Gustavo H. Machado. Fue fundadora y presidenta de la Liga Venezolana de Higiene Mental en 1941. Fue la primera mujer en ser miembro de la Directiva del Colegio de Médicos del Distrito Federal en 1941. También fue directora del Hospital de Niños J. M de los Ríos, en Caracas, y presidenta del Consejo Directivo de la Unión Internacional para la Protección a la Infancia, con sede en Ginebra, Suiza.

      Entre los múltiples trabajos que publicó acerca de su especialidad se encuentran los siguientes: Tratamiento de la Bilharziosis en el Servicio N° 1 del Hospital de Niños de Caracas (1954); con el doctor Guillermo Rangel, Evolución de la Puericultura y Pediatría en Venezuela desde 1926 hasta 1955. Encefalitis Post- vaccinal (en colaboración con J. Irazabal, Alejandro Rodríguez Delfino y Gabriel Barrera Moncada). Escribió con Gustavo H. Machado, Estudio de Algunos Casos de Anemia en la Infancia (1947); El problema de la Rehospitalización y Algunos Problemas de la Asistencia Hospitalaria del Niño. La Salud Mental de los Hijos (en colaboración). Mi Cuaderno de Puericultura (1978) y recopilación de sus Artículos de Divulgación, por el Consejo Venezolano del Niño (1959).

      Como divulgación científica publicó, en 1980, en el diario El Nacional, varios artículos entre ellos: "Hambre en Venezuela" (6 de marzo), "Niños Tranquilos" (17 de mayo); "Leche Materna" (20 de agosto). Falleció en Caracas el 13 de Septiembre de 1981.

     Referencias Bibliográficas:

Fundación CAVENDES. "Alimentación y Nutrición. Personas e Instituciones". Notas para su Historia en Venezuela., Caracas 1998.

Barrios Mónica.

Análisis Campo Laboral Idiomas Modernos

Idiomas Modernos

Un egresado en Idiomas Modernos debería poder ejercer la traducción y  la interpretación simultánea, desde la enseñanza de idiomas o la investigación lingüística en el aula. En empresas importadoras y exportadoras; aduanas, puertos y aeropuertos; centros recreativos, arqueológicos y empresas de transporte turístico nacionales o internacionales; como intérprete en congresos y/o conferencias; en medios de comunicación; asistencia lingüística a sectores diplomáticos, gubernamentales, comerciales e industriales; elaborando programas de estudio para el área de idiomas.

Nunca ha habido una época en la que tantas naciones necesitaran hablarse entre sí. Nunca ha habido una época en la que tanta gente haya querido viajar a tantos lugares. … Y nunca ha sido más urgente la necesidad de una lengua global.”

D. Crystal, English as a Global Language, Cambridge University Press, 1998.

Pero en nuestro país Venezuela, el campo laboral se reduce a la búsqueda de Docentes que impartan específicamente “Inglés”; esta lengua con la globalización se ha vuelto indispensable, es una lengua dominante que busca unificar culturas, según un post llamado proyectoingleslenguainternacional del año 2011 dice que “Más del 80% de las páginas web están escritas en inglés,  con alrededor de 50% de usuarios angloparlantes, sin contar que una gran cantidad de profesiones actuales requieren el dominio o al menos un conocimiento avanzado del inglés, programadores, diseñadores y publicistas entre otros.”  

        Mis gustos van más hacia las lenguas Romances, es decir las derivadas del Latín Vulgar (Francés, Portugués, Italiano, Castellano…) al analizar la situación antes planteada, me da a entender que la combinación que yo busco, es la que contiene menos campo laboral, ya que en un mundo que ha tomado el inglés como lengua necesaria en los campos económicos y tecnológicos; obviamente en el campo educativo, empresarial y de comunicación busca empleados que sepan esta lengua para ellos progresar en sus objetivos de expansión mundial.

Llegando a la conclusión de que debo sobresalir en los idiomas que escoja para así poder ejercer aquí en Venezuela en alguna empresa importadora o exportadora y como intérprete en congresos o conferencias; porque de otro modo, educar sería la única alternativa. 

Referencias:

http://www.revistauniversolaboral.com/universolaboral2/index.php/de-interes/empleabilidad/item/555-licenciatura-en-idiomas.html

http://www.opcionempleo.com.ve/empleo-licenciado-en-idiomas.html

http://proyectoingleslenguainternacional.blogspot.com/2011/05/conclusiones.html

Elaborado por : Andrea Milano